人的内心宛如一片神秘的海洋，深邃无垠，蕴藏着无限的可能。江苏省锡山中等专业学校秉持“每个孩子都是一个聚宝盆”的理念，在心理健康教育活动中，陪伴着两千多名学生共同成长。这一年，锡山中专见证了学生们快乐而稳健的心灵成长足迹。

始于规划——锡山中专心理健康教育中心的教师团队和学生心理委员骨干们在总结上一年度工作经验的基础上，于学期初共同规划和设计了工作内容和方向。

立于现实——通过心理普查、心理课堂征询以及爱生月调查等方式，学校深入了解学生的实际情况，以此为依据，设计出学生最需要的心理体验课堂。

合于齐心——上下一心、家校携手，共同致力于学生的心灵成长。

忠于陪伴——心灵的成长需要滋养与陪伴。学校心理社团招募新成员，设计新的体验活动，在陪伴中发现新的需求和问题，为有心理成长需求的学生提供体验和发现自我的机会。

精于学习——心理委员骨干经过层层选拔，为全校学生心灵护航。每周一下午固定的骨干学习沙龙，让这群孩子获得飞速的成长。

勤于服务——心理健康教育中心的老师和学生们深刻地认识到，心理预防工作不仅是最好的服务基地，也是锻炼能力的舞台。因此，他们通过月报、心灵小屋广播站、朋辈视频制作等一切能够放大服务心声的方式，乐此不疲地开展工作。

醉于发现——在一次次的活动体验中，同学们发现了自己的潜能，见证了生命的奇迹，感受到了成长的快乐，也重新发现了那些曾经经历过却被忽略的美好生活。

守于保障——一方面，学校坚持预防为主，积极开展各类宣传活动，守护学生的心理健康。另一方面，为了帮助学生解决成长过程中遇到的突发困扰，学校心理健康教育中心设置了心灵热线、心理信箱，并每天向全校学生提供两小时的心理辅导服务。

喜于成长——在全校师生齐心协力的推动下，学生们展现出快乐向上、阳光自信的精神风貌。相信在师生的共同努力下，锡山中专学子将更好地发现自我、热爱自我，收获更加自信、积极的人生。

心理育人工作只有起点，没有终点。学校将持续秉承“预防先行、早期干预”的工作理念，加强学生心理健康意识的培养，不断丰富心理健康教育的形式和内容，增强学生心理健康教育的吸引力、针对性、科学性和实效性，提高学生们的心理素质，使其成为更加自信、稳定和坚强的人。