2月19日，江苏省锡山中等专业学校召开了2024-2025学年第二学期教学、实训、科研联合工作会议，旨在总结过去一学期的教学成果，部署新学期的重点工作，进一步提升学校的教学质量、实训水平和科研能力。   

督导科研处谢爱明主任首先强调了“五育并举、课程思政”的重要性，建议教师注重学生的全面发展，将思政教育融入课程教学中。他提出，教师要积极探索“岗课赛证、理实一体化”的教学模式，结合线上线下教学手段，提升学生的实践能力和综合素质。针对当前教育技术的发展，教师应积极将人工智能融入教学，探索AI辅助教学的新模式，推动教学创新。同时，教师要深度解读课程标准，将课程标准切实转化为课堂教学内容，做到学标、贯标、用标。

对于科研方面，谢主任鼓励教师积极参与课题申报与管理，教研组要带头开展课题研究与论文发表，注重成果转化，注重示范引领、产教融合和改革创新。针对教师队伍的建设，谢主任指出，青年教师要以规范教学为主，已完成五年达标的教师应注重自我提升，骨干教师则要形成自己的教学特色。

实训工作处诸晓涛主任针对学生实训工作提出了具体要求。他指出，实训教学的质量直接关系到学生综合能力的提升，教师应围绕学生的实训内容，全面提升实训教学的规范性。他特别强调了实训基地的管理与安全问题，要求教师落实课前、课中和课后的安全教育与设备检查，确保实训安全。诸主任要求各赛项积极做好备赛工作，制定详细的备赛计划，确保实训内容有计划、有安排、有方案地执行。

教学工作处丁卓燕副主任就重点工作和常规工作进行了布置。丁主任强调，要加强课堂教学质量，定期反馈检查情况，加强教学巡查；积极完善五年制高职教学管理制度，确保各项工作顺利进行。

茹虹副校长在会议总结时提出，学校要围绕人才培养方案，对接各方面的需求，以积极务实的态度推进教学工作，最终实现高质量的人才培养。学科负责人要带领全体教师共同发展，创新教学形式，探讨学生的发展方案。教师要加强业务学习，积极参与教研组活动，增强团队凝聚力，提升教学水平，确保教学效果。同时要重视学生工作，关注学生的全面发展。

茹虹副校长还勉励与会教师将本次会议的内容与思想要落实到具体工作中，一如既往地推进教学、实训、科研工作，为培养更多高素质技能型人才而努力。