为进一步贯彻落实新时代职业教育高质量发展要求，加强青年教师职业素养和专业能力培养，不断提升课堂教学质量，12月16日，江苏省锡山中等专业学校组织“芙蓉山职教青师成长营”专题培训活动，督导科研处谢爱明主任为入职三年内的青年教师作《对标学标贯标用标 课堂教学质与效的提升》专题培训。

       培训由四个模块组成。第一，青年教师要对照标准开展课堂教学。青年教师要清楚《无锡市锡山区中小学青年教师教育教学业务达标手册》中对课堂教学的要求，上好青年教师三课——“研究课”“汇报课”和“ 抽查课”。第二，青年教师要熟知学校课堂教学评价标准，了解文化课、理论课、理实一体化课和实习课四种职教特色类型课，对照自己的课型，学习评价项目和评价观测点。第三，青年教师要主动贯彻教育部发布的职业教育国家教学标准、省指导性人才培养方案及核心课程标准要求、职业标准（规范）、职业技能等级标准等，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，因材施教，合理运用平台、技术、方法和资源等组织课堂教学。第四，青年教师要严格用标，教学实施应注重实效性，突出教学重点难点的解决方法和策略，开展师生、生生的有效互动，推动深度学习。专业课程应注意引入典型生产案例，实习实训应落实《职业学校学生实习管理规定》《江苏省职业学校学生实习管理实施细则》、岗位实习标准、实训教学条件建设标准等。

       此次培训是锡山中专“芙蓉山职教青师成长营”专题培训活动之一，学校以系列培训为抓手，推进青年教师从达标课堂到优质课堂的转变，从而切实提升青年教师课堂教学质量和育人水平。