——2024年“芙蓉山骨干教师提升营”系列活动回眸

骨干教师是学校的中流砥柱，是教育教学的中坚力量。为更好地落实立德树人根本任务，提升骨干教师教育教学创新能力，发挥骨干教师的示范引领作用2024年，锡山中专“芙蓉山骨干教师提升营”开展了多次颇有成效的培训学习活动，帮助骨干教师们在教育教学能力方面更上层楼。江苏省职业教育现代制造技艺技能传承创新平台、江苏省钱向网络名师工作室、无锡市“匠心求实”好教师团队、无锡市职业教育“匠心”工坊、无锡市职业教育谢爱明机电名师工坊和无锡市职业教育徐为荣现代制造名师工作室及锡山中专行政与部分优秀骨干教师参与了培训，共同探索职业教育发展的新路径。

7月20日至22日，“芙蓉山骨干教师提升营”聚焦教学能力提升，开展了三天的培训活动。多位省域知名职业教育专家受邀莅临，他们紧扣新时代职业教育高质量发展的脉搏，围绕职业教育人才培养模式创新、现代学徒制实施策略、职业教育“双优”计划推进以及职业学校管理面临的挑战与应对策略等核心议题，与参训学员进行了深入而富有成效的交流与研讨。

8月22日至23日，“芙蓉山骨干教师提升营”集中研修教育管理的艺术。学校邀请了多位在教育管理中广受赞誉的专家学者，为骨干教师们传经送宝。专家针对课程思政与思政课程协同育人、班级管理艺术、五育融合的育人理念与实施路径、师生心理健康守护等热点话题与教师们进行了高品质对话，让老师们受益良多。

12月18日，“芙蓉山骨干教师提升营”进行教育科研能力提升培训。督导科研处主任、正高级讲师谢爱明老师为骨干教师们做了《一线教师课题研究的规范操作》讲座。谢主任从课题的选题及申报、课题成果的凝练、研究报告的撰写等方面入手，提醒老师在课题研究过程中要牢牢树立三个意识——问题意识、规范意识、成果意识，并鼓励老师们要以课题为驱动，以实践促提升，推动学校教育教学质量和教师个人能力双提升。

回眸一年来的系列培训活动，“芙蓉山骨干教师提升营”为骨干教师们提供了从职业教育、课堂教学、德育管理到教育科研的全方位高质量培训。通过聆听专题讲座、互动讨论和案例分析，老师们深刻认识到职业教育需要持续深化教学改革，需要进一步推动产教融合、校企合作，以提升职业教育的社会认可度和影响力。骨干教师们更要有自我革命和自我更新的勇气，不断自我提升，才能助力职业教育在未来社会经济发展中扮演更加重要的角色，为社会输送更多符合未来产业需求的高素质技术技能人才。