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锡山区2016级幼儿园品质课堂教学研修班培训方案

发布日期:2016年9月14日

一、培训目标

  通过培训,进一步更新幼儿园骨干教师的教育观念,深入领会《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010——2020)》等相关文件,全方位提升骨干教师的观察儿童、指导儿童活动的能力,提高教育教学的设计和组织能力,提高教师的专业研修能力和心理调适能力,全面提高骨干教师的整体素养,发挥骨干教师的示范、引领和带动作用,探索多样化的培训模式,努力造就一支德才兼备、业务过硬、善于创新的幼儿园骨干教师队伍。

二、培训内容

  为实现培训目标,根据《中小学教师继续教育规定》的有关要求及培训对象现有条件和基础,幼儿园骨干教师培训内容由三部分内容组成。

(一)政策与理论学习

1、对贯彻《3-6幼儿发展与行动指南》精神的实践与思考

2、国家级、江苏省级学前教育的有关文件精神

(二)幼儿园教育教学理论:

1、《指南》背景下的幼儿园课程理论与实践

(1)学前儿童健康教育研究的现状与发展趋势

(2)幼儿美术教育策略研究

(3)幼儿园语言教育活动的现状与走向

(4)《指南》理念下幼儿园游戏的新思考

(5)游戏化教学与幼儿学习品质的培养

(6)幼儿园游戏教学专题研究

(7)区域环境规划与活动指导

(8)区域活动开展与幼儿自主学习

(9)从观察记录中寻找课程的生发点

(10)让幼儿园课程回归经验

(11)幼儿园课程实施的有效性研究

(12)家教指导及家园沟通与合作

(13)三位一体,做好班级工作

(14)幼儿园特色园本文化构建

(15)幼儿园课题研究专题

2、幼儿教师的专业成长

(1)当代教师职业伦理与形象设计

(2)新时期幼儿教师的专业素养

(3)教师的职业幸福感与专业成长

(4)幼儿教师教科研能力的培养

3、实践与应用:

(1)观摩导师授课、说课、评课

(2)学员相互听课、评课、说课

(3)学员在一定范围内的公开教学

(4)考察本地或外地名教师的教学艺术、现代教育技术、课题研究、师德修养

三、培训模式

  针对幼儿园教师在职培训的特点,采用集中培训和分散研修相结合的模式,集中培训约18—19次(天),除国定假外,基本每月集中一次,分散研修为期两年。在调查幼儿园骨干教师需求的基础上,集中培训的模式主要以问题为中心,以案例为载体,综合运用专题讲座,案例教学,活动观摩研讨,参与式互动研讨等形式,强调研讨的实效性。分散研修期间,主要依托各幼儿园在岗研修及班级共同的网络平台,进行在线讨论、专家答疑、实践训练、社会调查等方式进行。具体做法为:

 1、四个结合:即集中培训与分散指导相结合,理论学习与教学实践相结合,教育教学与课题研究相结合,业务指导与品格熏陶相结合。

 2、基本形式:理论学习--分散实践--现场研讨—观摩考察—分层考核--成果展示。

 3、集中培训:教育教学理论部分拟聘请有关专家、学者、导师讲学,采取专题讲座、案例教学、学员论坛、互动研讨、实地考察、论文交流等方式进行。

 4、分散研修:采取导师指导下的个人自修、课题研究、课件研制、教学实践、论文撰写等方式进行。

 5、分层考核:在阶段性集中培训之外,对学员进行教学能力实践考核。由培训机构负责考核和幼儿园在岗培训相结合,通过亮相课、研究课、汇报课等形式展示教学能力。

四、具体安排

内容与形式

主讲人

培训形式

 

2016、9

下午:开班活动

1、学员报到2、开班典礼

3、专家报告4、分班活动

锡山区教育局

锡山教师进修学校

省级专家

开班仪式专题讲座

 

2016、10

上午:专题讲座《做一个有魅力的幼儿教师》

无锡市实验幼儿园教科室主任、无锡市学科带头人     陆  艳

 

专题讲座

 

下午:主题研讨  《我的专业成长之路》

锡山教师进修学校   费萍

互动研讨

 

2016、11

上午:专题讲座《幼儿园案例教育研究法》

锡山区教育局  蒋丽芬

专题讲座

 

下午:专题讲座《漫谈教学论文的撰写与发表》

待定

专题讲座

 

2016、12

 

 

 

 

上午:专题讲座《做一个快乐的幼儿教师——幼儿教师的自我发展规划和探索》

 

锡山教师进修学校  费萍

专题讲座

 

下午:互动活动《追寻多元化途径,促进专业化成长》

骨干教师组织

互动研讨

 

2017、1

 

上午:专题讲座《对骨干教师的教育案例的剖析》

锡山区教育局  蒋丽芬

专题讲座

 

下午:互动研讨《在案例中反思,在研讨中成长》

骨干教师

互动研讨

 

2017、3

 

上午:

1、参观幼儿园环境

2、观摩绘本活动

3、讲    座:《与幼儿一起走进图画书》

执教者和主讲人:无锡市学科带头人

无锡市实验幼儿园 陆艳老师

 

听课观摩专题讲座

 

下午:

1、 评课研讨

2、专题讲座 《走近大师,走进童心》

骨干教师组织

锡山区学科带头人 陈新颜

评课研讨

专题讲座

 

2017、4

 

上午:专题讲座《构建积极有效的师幼互动》

无锡市学科带头人  无锡市荡口中心幼儿园园长  华立萍

专题讲座

 

下午:

(1) 互动研讨《生活活动中师幼互动的有效性研讨》

(2)录像课: ①小班综合活动《蔬菜宝宝》②大班绘本活动《老鼠娶新娘》

(3)专题讲座《抛球与接球——幼儿园教师提问与回应策略》

骨干教师组织

执教者:上海市本溪路幼儿园  特级教师  应彩云

锡山教师进修学校  费萍

活动研讨

专题讲座

 

2017、5

 

上午:专题讲座《儿童第一——幼儿园环境建设的追求》

无锡市学科带头人  无锡市育红幼儿园书记  曹祎

专题讲座

 

下午:互动研讨《读书交流》

骨干教师组织

互动研讨

 

 

2017、6

 

 

 

 

上午:专题讲座《做适合幼儿园的教科研》

无锡市教育学会会长  胡麟祥

专题讲座

 

下午:互动研讨:“与专家面对面——幼儿园教科研存在的问题与对策”

特邀专家: 无锡市教育学会会长  胡麟祥

骨干教师组织

互动研讨

 

 

 

 

2017、9

 

 

 

 

 

上午:

1、参观幼儿园环境

2、两个音乐活动(含说课)

3、 讲    座: 《组织音乐活动中的常见问题及应对策略》

执教者:爱尔艺术幼儿园骨干教师

主讲人:无锡市实验幼儿园  校管中心音乐研究员  高烨

专题讲座

 

下午:

1、评课研讨 

2、 讲    座   音乐游戏化教学与幼儿学习品质的发展——《指南》重要启示

骨干教师组织

无锡市教学能手

无锡市华夏爱尔艺术幼儿园 副园长  张世萍

互动研讨

专题讲座

 

2017、10

 

上午:无锡市滨湖实验现场活动 

(1)参观幼儿园环境+观摩区域游戏

(2)观摩两个活动(含说课)

执教者:无锡市滨湖实验幼儿园骨干教师

听课观摩

专题讲座

 

下午

1、评课研讨活动

2、专题讲座:《3-6岁幼儿体育教育发展及展望  》  

骨干教师组织

主讲人:无锡市滨湖实验幼儿园课题中心组成员

华东师范大学体育教育专业研究生   王飞 老师

评课研讨

专题讲座

 

2017、11

 

上午:专题讲座《教师:怎样写论文?》

  

主讲人: 无锡市教育学会会长  胡麟祥

专题讲座

 

下午: 互动研讨:“指尖上的写作——幼儿园教师论文写作研讨”

特邀专家: 无锡市教育学会会长  胡麟祥

骨干教师组织

互动研讨

 

 

 

 

2017、12

 

 

上午:专题讲座《幼儿园教学活动的设计与组织》

 

 

主讲人: 江苏省特级教师   无锡市实验幼儿园副园长 秦璞

专题讲座

 

下午:

1、互动研讨  

2、专题讲座《骨干教师如何听课评课?》

骨干教师组织

主讲人:锡山教师进修学校  费萍

互动研讨

专题讲座

 

2018、1

 

上午:

1、签到、参观幼儿园环境

2、观摩两个科学活动(含说课)

3、观摩各班的科学区域活动

执教者:无锡市荡口中心幼儿园 骨干教师

 

 

听课观摩

 

下午:

1、评课研讨 

2、专题讲座  《行走在科技特色创建之路上》

骨干教师组织

主讲人:无锡市学科带头人、无锡市荡口中心幼儿园 园长  华立萍

评课研讨

专题讲座

 

2018、3-5月

 

骨干教师分片考核(分6个片)

具体见分片考核安排表

考核基地设在部分幼儿园,片成员共同听课研讨

听课研讨

 

2018、3

 

上午:

1、签到、参观幼儿园环境

2、观摩两个数学活动

3、骨干班评课研讨

执教者:无锡市梅村中心幼儿园骨干教师

骨干教师组织

听课观摩

评课研讨

 

下午:专题讲座 《 点亮数学课堂 》

 

主讲人:无锡市学科带头人、无锡市梅村中心幼儿园副园长  姚丽娟

专题讲座

 

2018、4

 

上午:专题讲座《幼儿园如何有效地开展家长工作?》

主讲人:无锡市学科带头人 无锡市羊尖中心幼儿园  凌亚娟

专题讲座

 

下午:

1、互动研讨《幼儿园家长工作的困惑及策略研讨》

2、专题讲座《指南背景下的幼儿园社会领域活动》

骨干教师组织

主讲人:锡山教师进修学校 费萍

互动研讨

专题讲座

 

2018、5

上午:观摩幼儿园游戏活动

锡山区正兴幼儿园

观摩活动

 

下午:专题讲座《指南》背景下幼儿园游戏活动的新思考

主讲人:江阴专家(待定)

专题讲座

 

2018、6

上午:

区会课活动(片考核基础上选拔出6节好课)

东北塘中心园承担

邀请专家评委(蒋丽芬、陈新颜)点评

听课观摩

 

下午:

1、理论考核

2、班级评优,总结工作

 

锡山教师进修学校  费萍

 

考   核

总   结

评   优

 

2018、7-8

结业资料收集、整理工作

锡山教师进修学校  费萍

 

 

2018、9

结业典礼

教育局人事科

锡山教师进修学校

 

 

五、考核认定

  1、幼儿园骨干教师培训的考核由教育教学理论考核、 教学水平能力考核、多媒体制作与运用能力考核、作业考核、讲座考核、论文考核、出勤考核等方面构成。 

  2、考核采用综合评定的方式进行。 

  3、考核结论由考核小组综合各项考核内容形成,考核小组由培训领导小组和导师组成员构成。

  4、具体考核内容:

  (1)教育教学理论考核10%。

  (2)教学水平能力考核30%。分在岗考核、片公开教学、区会课比赛三个层面考核。

  (3)多媒体课件制作能力考核10%。

  (4)平时作业考核10%。

  (5)毕业论文考核20%。培训期至少在无锡市以上获奖或公开发表教学论文两篇以上。

  (6)在一定范围内开展两次讲座活动,具体内容由学员、培训单位共同商定10%。

    (7)考勤10%。在培训期间缺勤三分之一以上者取消培训资格,平时积极参加各项培训活动,如果有特殊情况,必须出具单位请假证明(盖好公章)。

  5、学员综合考核合格者,颁发幼儿园骨干教师区级培训合格证书。 

  6、培养过程中实行优存劣汰制。对于培训期间违反培训纪律,学习不认真,成绩不合格或缺课达三分之一以上者, 停止其接受培训的资格并通知选派单位。考核优胜者,颁发“优秀学员”证书。

六、培训团队

序号

姓  名

学术荣誉

单    位

内    容

1

胡麟祥

高级讲师

无锡市教育学会秘书长

1、专题讲座《做适合幼儿园的教科研》及互动研讨《与专家面对面》

2、专题讲座《教师:今天怎样写论文?》及互动研讨《指尖上的写作》

2

秦  璞

江苏省特级教师

无锡市实验幼儿园

专题讲座《幼儿园教学活动的设计与组织》

3

蒋丽芬

锡山区教学能手

锡山区幼教教研员

专题讲座《幼儿园案例教育研究》

专题讲座《骨干教师教育案例剖析》

4

陈晓萍

江苏省特级教师

江阴市第二实验幼儿园

专题讲座《集体音乐游戏化教学与幼儿学习品质的培养》

5

朱立群

无锡市名师

无锡市爱尔艺术幼儿园

专题讲座《幼儿园音乐欣赏活动》

7

华立萍

无锡市名师

无锡市荡口中心幼儿园

专题讲座《构建积极有效的师幼互动》

6

曹  祎

无锡市学科带头人

无锡市滨湖实验幼儿园

专题讲座《区域环境规划与活动指导》

7

凌亚娟

无锡市学科带头人

无锡市羊尖中心幼儿园

专题讲座《家教指导及家园沟通与合作》

8

张世萍

无锡市学科带头人

无锡市爱尔艺术幼儿园

音乐教学观摩课

专题讲座《幼儿园音乐活动的设计与组织》

9

陆  艳

江苏省特级教师

无锡市实验幼儿园

语言活动观摩课

专题讲座《与幼儿一起走进图画书》(语言)

10

曹玉兰

无锡市学科带头人

无锡市梅村实验幼儿园

专题讲座《幼儿园特色文化建设》

11

陈新颜

无锡市学科带头人

无锡市爱尔艺术幼儿园

专题讲座《走近大师,走进童心》(美术)

12

王  飞

华师大体育专业研究生

无锡市滨湖实验幼儿园

专题讲座《幼儿园快乐运动课程发展与展望》

13

翁静娟

无锡市学科带头人

无锡市梅村中心幼儿园

专题讲座《让课程追随幼儿的发展需要》

14

姚丽娟

无锡市学科带头人

无锡市梅村中心幼儿园

专题讲座《幼儿园数学活动的设计和组织》

15

冯亚娟

高级讲师

江苏省锡山中等专业学校

专题讲座《新时期幼儿教师的专业素养》

16

费  萍

高级讲师

江苏省锡山中等专业学校

1、专题讲座《骨干教师如何听课评课》

2、专题讲座《抛球与接球——幼儿园教师提问与回应策略》

3、专题讲座《做一个快乐的幼儿教师——幼儿教师的自我发展规划和探索》

4、专题讲座《指南背景下的幼儿园社会领域活动》

5、10多个互动研讨活动的设计与组织

七、学习参考资料

1、《与孩子共同生活——幼儿教育的原点》高杉自子著,王小英译,华东师范大学出版社,2009年版

2、《生活化的幼儿园课程》虞永平 滕守尧著,高等教育出版社,2010年版

3、《儿童的100种语言》(美)卡洛琳·爱德华兹,(美)莱拉·甘第尼,(美)乔治·福尔曼编著,罗雅芬、连英式、金乃琪翻译,南京师范大学出版社,2006年版。

4、《陈鹤琴全集》陈鹤琴著,江苏教育出版社,2008年版。

5、《3—6岁儿童发展与行动指南》

 

                                              无锡市锡山教师进修学校

                                                 2016年8月30日